Management educațional Reaboi-Petrachi Viorica

  Disciplina se axează pe cele mai valoroase teorii şi practici manageriale, dar şi pe teoria şi praxiologia curriculumului academic, având ca prioritate finalităţile formării profesionale iniţiale ale managerilor şcolari, proiectate conform cerinţelor psihologice, pedagogice, dar şi ale pieţei muncii.

  În acest context, curriculumul reflectă tendinţele actuale în dezvoltarea curriculară şi dezvoltarea managerială în noile condiţii educaţionale şi social-economice şi are menirea de a asigura formarea profesională iniţială a managerilor şcolari  și prin  programe de formare continuă.