Completion requirements
1.1. Conceptul tezei de licenţă şi a tezei de master
Teza de licenţă constituie o investigaţie ştiinţifică sistematică într-un anumit domeniu, sintetizând studiul critic al unei probleme concrete. Elaborarea şi susţinerea tezei marchează finalizarea studiilor superioare din cadrul primului ciclu universitar. Respectiv, teza de licenţă reprezintă o reflectare a eforturilor de cercetare depuse de către student pe parcursul tuturor semestrelor de studii, şi nicidecum doar a ultimelor două. Lucrarea este elaborată atât în baza cunoştinţelor teoretice acumulate de către student, precum şi în baza deprinderilor şi capacităţilor analitice obţinute de-a lungul anilor de studii. În acest fel, cercetarea include atât aspecte pur teoretice, cât şi elemente de analiză, integrare şi aplicare praxiologică. Drept rezultat al elaborării şi susţinerii tezei de licenţă studentul va fi capabil să soluţioneze independent din punct de vedere ştiinţific o problemă din domeniul său de studiu.
Conform planurilor de învăţământ, elaborarea tezei de licenţă, precum şi a celei de master, este precedată de un stagiu de practică, care are drept scop consolidarea competenţelor obţinute pe parcursul studiilor, selectarea bazei informaţionale şi experimentarea ipotezelor ştiinţifice necesare pentru elaborarea tezei.
În baza rezultatelor susţinerii tezei de licenţă (în contextul susţinerii Examenului de licenţă) Comisia pentru examenul de licenţă decide cu privire la conferirea calificării de specialist cu studii superioare universitare prin înmânarea diplomei de licenţă.
Teza de master este o lucrare originală, fundamentată ştiinţific, care conţine rezultate teoretice şi experimentale în domeniul respectiv de studiu şi cercetare, efectuată de masterand. Tezele de master trebuie să reflecte atât abilităţi de a face o cercetare ştiinţifică, precum şi abilităţi de a expune rezultate obţinute într-o manieră literară de specialitate adecvată.
Elaborarea unei teze de master prevede cunoaşterea aprofundată a unei arii de specializare, utilizarea adecvată a limbajului şi metodologiei specifice, utilizarea cunoştinţelor de specialitate pentru explicarea şi interpretarea unor situaţii noi, în contexte mai largi asociate domeniului. Spre deosebire de teza de licenţă, teza de master este o lucrare ştiinţifică ce conţine un obiect de studiu mai specializat, o analiză mai aprofundată a aspectelor teoretice de bază, prevede aplicarea diverselor metode cantitative şi calitative de cercetare ştiinţifică, cu o pondere mai mare a aspectelor aplicative, reflectă într-o manieră mai pronunţată contribuţia şi aportul autorului în realizarea unor sarcini concrete.
Teza de master este lucrarea ştiinţifică fundamentală, în baza căreia Comisia de evaluare a tezelor de master decide asupra promovării masterandului şi acordării titlului de master.
1.2. Scopul elaborării cercetării ştiinţifice
Prin elaborarea tezei de licenţă studentul are drept scop principal formarea competenţelor de cercetare, competenţe ce vor contribui decisiv la pregătirea profesională a tânărului specialist. Scopul tezei de master este cercetarea profundă şi multidimensională a unui subiect de specialitate rezultatele căreia pot fi utilizate în domeniile de activitate caracteristice programului de studiu. În acest fel teza de master, în calitate de investigaţie ştiinţifică aplicativă, este o continuare a tezei de licenţă, o treaptă evolutivă succesivă a acesteia.
În urma realizării scopului cercetării ştiinţifice studentul/masterandul trebuie să demonstreze:
- competenţe de cercetare, capacităţi de înţelegere a problemelor atât în domeniul de formare, cât şi în domeniile înrudite sau multidisciplinare;
- competenţe de aplicare a cunoştinţelor şi capacităţi de realizare a analizelor bazate pe cercetare în vederea soluţionării problemelor prin integrarea cunoştinţelor;
- deprinderi de studiu autonom, în baza unui nivel ridicat de înţelegere a proceselor de învăţare;
- capacităţi de soluţionare a problemelor prin integrarea surselor de informaţii complexe, în contexte noi, necunoscute, de utilizare a experienţei într-un mediu de muncă interactiv;
abilitatea de comunicare orală şi prezentare a rezumatului lucrării, de elaborare a concluziilor şi recomandărilor.
1.3. Obiectivele tezei de licenţă şi a tezei de master
Elaborarea unei teze de licenţă va permite studentului:
- să identifice, să acumuleze, să sistematizeze şi să aprofundeze noile informaţii şi interpretări la tema investigată;
- să implementeze metodele de analiză critică şi de dezvoltare a teoriilor;
- să aprecieze calitatea şi conţinutul activităţilor de cercetare a problemei abordate;
- să expună logic informaţia într-un corp textual cu un limbaj de specialitate adecvat;
- să aplice modalităţi de testare experimentală şi observaţională a teoriilor ştiinţifice;
- să argumenteze modul de soluţionare a situaţiilor de problemă în cadrul domeniului de studiu respectiv;
- să demonstreze capacităţi de formulare a unor concluzii şi recomandări vizavi de problema cercetată.
Obiectivele de bază ale procesului elaborării tezei de master sunt:
- formularea şi aprecierea corectă a problematicii propuse în teză spre cercetare, luând în considerare informaţia actuală de dezvoltare a domeniului de specializare;
- selectarea şi analiza surselor de informaţie, argumentarea metodologiei aplicate, utilizarea adecvată a instrumentarului de cercetare;
- sistematizarea, consolidarea şi extinderea cunoştinţelor practice şi teoretice la specialitate şi utilizarea acestora la soluţionarea sarcinilor ştiinţifice, tehnice, economice şi de producere;
- dezvoltarea deprinderilor de efectuare a lucrului de sine stătător şi posedarea metodicilor de cercetare şi experimentale la soluţionarea sarcinilor şi întrebărilor elaborate în teza de master;
- demonstrarea în mod convingător a capacităţilor de prezentare publică a rezultatelor şi soluţiilor obţinute în cadrul susţinerii tezei.
1.4. Cerinţele faţă de teza de licenţă şi cea de master
Cadrul normativ privind elaborarea şi evaluarea tezelor de licenţă şi de master vizează, indiferent de domeniul de formare profesională la care este susţinută, următoarele rigori:
- la elaborarea tezelor sunt admişi studenţii şi masteranzii care au realizat integral programul de studii şi au acumulat numărul respectiv de credite academice;
- teza se cuantifică în credite academice şi este evaluată în mod distinct cu notă, care se reflectă în foaia-matricolă şi în borderoul Comisiei de evaluare;
- tematica tezelor de licenţă se va confirma nu mai târziu de începutul semestrului V (180 cr.), iar tematica tezelor de master – nu mai târziu de începutul semestrului III (120 cr.);
- evaluarea tezei va fi efectuată de către Comisia abilitată în acest sens. Pentru susţinerea tezei de licenţă este vorba despre Comisia pentru Examenul de licenţă, iar pentru susţinerea tezei de master – Comisia de evaluare a tezelor de master;
- în cazul în care teza de licenţă sau cea de master nu a fost elaborată sau nu a fost evaluată cu o notă de promovare, studentul/masterandul nu poate pretinde la acordarea calificativului respectiv.
În ceea ce priveşte elaborarea nemijlocită a tezelor, reuşita acesteia se află la discreţia mai multor cerinţe. În mod aparte am sublinia:
- colaborarea permanentă şi continuă cu conducătorul ştiinţific;
- asigurarea veridicităţii informaţiei inserate în conţinutul tezei;
- consultarea şi utilizarea unui material bibliografic actual, fundamental şi reprezentativ. De insistat asupra studiului surselor primare (acte normative, date statistice, organigrama instituţiilor etc.);
- sistematizarea opiniilor diferiţilor autori asupra problemelor abordate în studiu şi formularea unor viziuni proprii asupra esenţei acestora;
- utilizarea diverselor metode calitative şi cantitative de cercetare ştiinţifică;
- coordonarea şi corelarea informaţiei teoretice cu materialul factologic. Aplicarea cunoştinţelor şi competenţelor obţinute pe parcursul stagiilor de practică;
- asigurarea aplicabilităţii materialului cercetat;
- elaborarea şi prezentarea tezei în conformitate cu prevederile cadrului general formulat de către autori pe parcursul îndrumarului de faţă.
1. DISPOZIŢII GENERALE
1.1. Conceptul tezei de licenţă şi a tezei de master
Teza de licenţă constituie o investigaţie ştiinţifică sistematică într-un anumit domeniu, sintetizând studiul critic al unei probleme concrete. Elaborarea şi susţinerea tezei marchează finalizarea studiilor superioare din cadrul primului ciclu universitar. Respectiv, teza de licenţă reprezintă o reflectare a eforturilor de cercetare depuse de către student pe parcursul tuturor semestrelor de studii, şi nicidecum doar a ultimelor două. Lucrarea este elaborată atât în baza cunoştinţelor teoretice acumulate de către student, precum şi în baza deprinderilor şi capacităţilor analitice obţinute de-a lungul anilor de studii. În acest fel, cercetarea include atât aspecte pur teoretice, cât şi elemente de analiză, integrare şi aplicare praxiologică. Drept rezultat al elaborării şi susţinerii tezei de licenţă studentul va fi capabil să soluţioneze independent din punct de vedere ştiinţific o problemă din domeniul său de studiu.
Conform planurilor de învăţământ, elaborarea tezei de licenţă, precum şi a celei de master, este precedată de un stagiu de practică, care are drept scop consolidarea competenţelor obţinute pe parcursul studiilor, selectarea bazei informaţionale şi experimentarea ipotezelor ştiinţifice necesare pentru elaborarea tezei.
În baza rezultatelor susţinerii tezei de licenţă (în contextul susţinerii Examenului de licenţă) Comisia pentru examenul de licenţă decide cu privire la conferirea calificării de specialist cu studii superioare universitare prin înmânarea diplomei de licenţă.
Teza de master este o lucrare originală, fundamentată ştiinţific, care conţine rezultate teoretice şi experimentale în domeniul respectiv de studiu şi cercetare, efectuată de masterand. Tezele de master trebuie să reflecte atât abilităţi de a face o cercetare ştiinţifică, precum şi abilităţi de a expune rezultate obţinute într-o manieră literară de specialitate adecvată.
Elaborarea unei teze de master prevede cunoaşterea aprofundată a unei arii de specializare, utilizarea adecvată a limbajului şi metodologiei specifice, utilizarea cunoştinţelor de specialitate pentru explicarea şi interpretarea unor situaţii noi, în contexte mai largi asociate domeniului. Spre deosebire de teza de licenţă, teza de master este o lucrare ştiinţifică ce conţine un obiect de studiu mai specializat, o analiză mai aprofundată a aspectelor teoretice de bază, prevede aplicarea diverselor metode cantitative şi calitative de cercetare ştiinţifică, cu o pondere mai mare a aspectelor aplicative, reflectă într-o manieră mai pronunţată contribuţia şi aportul autorului în realizarea unor sarcini concrete.
Teza de master este lucrarea ştiinţifică fundamentală, în baza căreia Comisia de evaluare a tezelor de master decide asupra promovării masterandului şi acordării titlului de master.
1.2. Scopul elaborării cercetării ştiinţifice
Prin elaborarea tezei de licenţă studentul are drept scop principal formarea competenţelor de cercetare, competenţe ce vor contribui decisiv la pregătirea profesională a tânărului specialist. Scopul tezei de master este cercetarea profundă şi multidimensională a unui subiect de specialitate rezultatele căreia pot fi utilizate în domeniile de activitate caracteristice programului de studiu. În acest fel teza de master, în calitate de investigaţie ştiinţifică aplicativă, este o continuare a tezei de licenţă, o treaptă evolutivă succesivă a acesteia.
În urma realizării scopului cercetării ştiinţifice studentul/masterandul trebuie să demonstreze:
- competenţe de cercetare, capacităţi de înţelegere a problemelor atât în domeniul de formare, cât şi în domeniile înrudite sau multidisciplinare;
- competenţe de aplicare a cunoştinţelor şi capacităţi de realizare a analizelor bazate pe cercetare în vederea soluţionării problemelor prin integrarea cunoştinţelor;
- deprinderi de studiu autonom, în baza unui nivel ridicat de înţelegere a proceselor de învăţare;
- capacităţi de soluţionare a problemelor prin integrarea surselor de informaţii complexe, în contexte noi, necunoscute, de utilizare a experienţei într-un mediu de muncă interactiv;
abilitatea de comunicare orală şi prezentare a rezumatului lucrării, de elaborare a concluziilor şi recomandărilor.
1.3. Obiectivele tezei de licenţă şi a tezei de master
Elaborarea unei teze de licenţă va permite studentului:
- să identifice, să acumuleze, să sistematizeze şi să aprofundeze noile informaţii şi interpretări la tema investigată;
- să implementeze metodele de analiză critică şi de dezvoltare a teoriilor;
- să aprecieze calitatea şi conţinutul activităţilor de cercetare a problemei abordate;
- să expună logic informaţia într-un corp textual cu un limbaj de specialitate adecvat;
- să aplice modalităţi de testare experimentală şi observaţională a teoriilor ştiinţifice;
- să argumenteze modul de soluţionare a situaţiilor de problemă în cadrul domeniului de studiu respectiv;
- să demonstreze capacităţi de formulare a unor concluzii şi recomandări vizavi de problema cercetată.
Obiectivele de bază ale procesului elaborării tezei de master sunt:
- formularea şi aprecierea corectă a problematicii propuse în teză spre cercetare, luând în considerare informaţia actuală de dezvoltare a domeniului de specializare;
- selectarea şi analiza surselor de informaţie, argumentarea metodologiei aplicate, utilizarea adecvată a instrumentarului de cercetare;
- sistematizarea, consolidarea şi extinderea cunoştinţelor practice şi teoretice la specialitate şi utilizarea acestora la soluţionarea sarcinilor ştiinţifice, tehnice, economice şi de producere;
- dezvoltarea deprinderilor de efectuare a lucrului de sine stătător şi posedarea metodicilor de cercetare şi experimentale la soluţionarea sarcinilor şi întrebărilor elaborate în teza de master;
- demonstrarea în mod convingător a capacităţilor de prezentare publică a rezultatelor şi soluţiilor obţinute în cadrul susţinerii tezei.
1.4. Cerinţele faţă de teza de licenţă şi cea de master
Cadrul normativ privind elaborarea şi evaluarea tezelor de licenţă şi de master vizează, indiferent de domeniul de formare profesională la care este susţinută, următoarele rigori:
- la elaborarea tezelor sunt admişi studenţii şi masteranzii care au realizat integral programul de studii şi au acumulat numărul respectiv de credite academice;
- teza se cuantifică în credite academice şi este evaluată în mod distinct cu notă, care se reflectă în foaia-matricolă şi în borderoul Comisiei de evaluare;
- tematica tezelor de licenţă se va confirma nu mai târziu de începutul semestrului V (180 cr.), iar tematica tezelor de master – nu mai târziu de începutul semestrului III (120 cr.);
- evaluarea tezei va fi efectuată de către Comisia abilitată în acest sens. Pentru susţinerea tezei de licenţă este vorba despre Comisia pentru Examenul de licenţă, iar pentru susţinerea tezei de master – Comisia de evaluare a tezelor de master;
- în cazul în care teza de licenţă sau cea de master nu a fost elaborată sau nu a fost evaluată cu o notă de promovare, studentul/masterandul nu poate pretinde la acordarea calificativului respectiv.
În ceea ce priveşte elaborarea nemijlocită a tezelor, reuşita acesteia se află la discreţia mai multor cerinţe. În mod aparte am sublinia:
- colaborarea permanentă şi continuă cu conducătorul ştiinţific;
- asigurarea veridicităţii informaţiei inserate în conţinutul tezei;
- consultarea şi utilizarea unui material bibliografic actual, fundamental şi reprezentativ. De insistat asupra studiului surselor primare (acte normative, date statistice, organigrama instituţiilor etc.);
- sistematizarea opiniilor diferiţilor autori asupra problemelor abordate în studiu şi formularea unor viziuni proprii asupra esenţei acestora;
- utilizarea diverselor metode calitative şi cantitative de cercetare ştiinţifică;
- coordonarea şi corelarea informaţiei teoretice cu materialul factologic. Aplicarea cunoştinţelor şi competenţelor obţinute pe parcursul stagiilor de practică;
- asigurarea aplicabilităţii materialului cercetat;
- elaborarea şi prezentarea tezei în conformitate cu prevederile cadrului general formulat de către autori pe parcursul îndrumarului de faţă.